Para un servidor que tuve formación universitaria, mi primera confrontación fue romper paradigmas y abrirme con todo el respeto que me merece la pedagogía, por lo cual comenzar con la humildad que demanda el aprender y flexibilizarme a la enseñanza, por vocación y y las satisfacciones que me brinda el poder compartir el conocimiento con los jóvenes, después me di cuenta que yo aprendo mucho de ellos, hay reciprocidad.
Cuando me presenté a mis primeros grupos me di cuenta que no basta ser el facilitador, que el respeto y la atención con los muchachos se gana con el trabajo diario, con la congruencia que hay que dar un extra, que los muchachos se dan cuenta cuando uno falla en el decir -hacer y pensar, que la enseñanza o transmitir conocimientos y construirlos es una carrera apasionante, llena de retos que da frutos muy valiosos que me llena de satisfacción, que es una oportunidad de trascender en la vida por medio del servicio que, compensa las carencias con que nos vamos encontrando.
Por cierto otra de las confrontaciones son las carencias de infraestructura con las que me encontré desde mi primer día de clases, instalaciones muy deterioradas, con falta de agua y delincuencia juvenil combinada con alcoholismo y drogadicción, grupos saturados con escaso mobiliario, así como problemas en lo administrativo como rezago en los pagos; Todo ésto me llevó a una reflexión dondé tuve que replantearme si me quería dedicar a ésto con el conocimiento del panorama al que me enfrentaría o le buscaba el sentido en contribuir con mi trabajo precisamente en revertir ésta situación y trabajar con los muchachos en un proyecto de vida que les diera opciones para su desarrollo humano con calidad de vida.
Me decidí por ser maestro de vocación y convicción, por eso estoy tomando ésta especialidad en la cual me siento privilegiado con ésta oportunidad de crecimiento y compartir con todos mis compañeros de grupo y el instructor ésta nueva experiencia de aprendizaje.
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